Un simpatico videogame per insegnare ai più piccini la pratica del riciclaggio, un modo intelligente per avvicinarli ad un comportamento ecosostenibile.

Aiutate Michael a riciclare i rifiuti e a bloccare chi non rispetta il parco.

buon divertimento!

from: http://funschool.kaboose.com

Titre : Air pur
Adresse : www.airpur.info/jeu
Développeurs : Revolver 3
Annonceurs : La journée de l'air pur
Année de publication : 2008
Jeux concours : non
Collecte d’informations :oui

Pour les joueurs

L'environnement est décidément la cause sociale la plus défendu par les serious games. Ici les transports publics et propres sont à l'honneur. Dans ce jeu de réflexe aux décors simplistes mais efficaces, il faudra déplacer les pollueurs seuls dans leur voiture vers des moyens de transport plus propres et/ou communs. Le but étant d'en déplacer un maximum en une minute pour accumuler des points mais surtout pour réduire les émissions de gaz à effet de serre. On se laisse très vite prendre au jeu. En fin de partie on aura même droit au nombre de kilogramme de CO2 économisé par notre bonne action. Comme pour Landfill bill ça fait réfléchir.

Graphismes : 2/5
Jouabilité : 4/5
Durée de vie : 3/5
Fun : 4/5

Pour les marketeurs

Le Canada et le Québec sont depuis longtemps actifs dans le domaine de l'environnement. Ici le Québec promeut les transports en commun et "actifs" auprès de sa population avec les journées de l'air pur. La promotion de la 13ème édition de cet évènement passe par un site très réussi et un advergame (serious game). Ici on parle de sensibilisation et de passage à l'acte. Alors réagissez, oubliez votre voiture une fois par semaine, le métro du matin est tellement agréable à Paris, vous ne voudrez pas manquer ça quand même ?

Puissance : 3/5
Affinité : 5/5
Temps d’exposition : 3/5
Image de marque : 4/5
Note Globale Advergame :

A vous de jouer : Etes vous vraiment prêts à abandonner votre voiture pour l'environnement ?

Titre : Landfill bill
Adresse : http://www.matmi.com/games/landfillbill/
Annonceurs : Asda recycle
Développeurs : Matmi
Année de publication : 2008
Jeux concours : non
Collecte d’informations : oui

Pour les joueurs

C'est parce qu'on a du mal à faire le tri sélectif qu'on trouve toujours une bonne raison pour ne pas le faire. Landfill bill va nous apprendre et on aura plus d'excuse. Ce serious game est construit de manière à nous faire prendre conscience de l'importance du recyclage dans le domaine de l'environnement et de la santé. En prenant les commandes de Bill, un employé de la déchèterie au design pâte à modeler esprit Wallace et Gromit, on apprendra bien vite à trier les métaux du verre, le papier du plastic. Bien vite, c'est le cas de le dire, car c'est un jeu de rapidité et d'adresse dans lequel les décors et l'originalité de la mise en scène rendent le gameplay encore plus addictif.

Graphismes : 4/5
Jouabilité : 5/5
Durée de vie : 3/5
Fun : 5/5

Pour les marketeurs

Asda fait partie du groupe Wal-mart spécialiste de la grande distribution en Grande-Bretagne. Asda œuvre pour changer les habitudes de consommation des clients du magasin. La sensibilisation par le jeu est un moyen qui se développe de plus en plus dans la cause de l'environnement, je pense par exemple à la dernière campagne pour la semaine du développement durable avec le jeu Haya. L'impact du jeu sur le joueur est certain d'autant plus qu'avec Landfill Bill, non seulement l'aspect ludique est exploité mais aussi le choc. Un compteur se met en route au début de la partie et nous donne à la fin le nombre de tonnes de déchets produit pendant le laps de temps où l'on a jouer. Ça fait peur et ça fait réfléchir.

Puissance : 3/5
Affinité : 4/5
Temps d’exposition : 4/5
Image de marque : 5/5
Note Globale Advergame :

A vous de jouer : Recyclez-vous vos déchets informatiques ?

La pédagogie basée sur les concepts de socio-constructivisme et de motivation

Le socio-constructivisme repose sur l'idée selon laquelle l'acquisition de connaissances durables est favorisée par la prise en compte du champ social dans laquelle elle est située. Cette théorie a été développée par Lev Vygotski en s'appuyant sur le constructivisme de Piaget.

En un autre sens, toutefois, on peut dire que Lev Vygotski, par exemple dans Pensée et langage (Chapitres 2 & 4 en particulier) propose une critique de la pensée piagétienne. Il cherche à montrer en effet que certaines acquisitions (de façon exemplaire: celle du langage) résultent du croisement de deux lignes de développement. L'une correspond bien à ce que décrit le développementalisme de Piaget: un individu s'adapte à un changement en s'accomodant à cette nouveauté (accommodation) d'une manière qui introduit des différences dans les schémas cognitifs dont il était auparavant porteur (assimilation). La seconde, elle, est de nature différente: elle consiste, selon Lev Vygotski, en l'influence positive que des individus plus âgés ou plus expérimentés (aînés, adultes, moniteurs, etc) exercent sur l'individu en cours de formation. Cette seconde voie de l'apprentissage consiste dans les effets des pressions sociales et culturelles, extérieures et, par exemple, scolaires, sur le développement individuel.

La motivation à l'acquisition des connaissances est démultipliée par le fait d'avoir à gérer des relations sociales: rapports conflictuels, par exemple, dont la résolution va de pair avec la résolution du problème cognitif. Ainsi, le fait d'avoir à confronter les points de vue entre deux personnes qui partent de conceptions a priori opposées favorise l'émergence d'un processus de négociation au plan cognitif, mais aussi relationnel, et à l'issue de ce processus, les acteurs du conflit s'approprient véritablement une solution élaborée en commun. La motivation sociale apparaît, donc comme un puissant stimulant de la motivation cognitive.

Sources : Wikipedia

O jogo Gears foi desenvolvido por Andre Persidsky, designer, programador e produtor de jogos para computador e consola. Está disponível para ser jogado online à 4 anos e foi inspirado no jogo mecânico High Gear desenvolvido por Mattel anteriormente a 1962. O jogo original era composto por 10 peças, rodas dentadas, que possibilitavam 35,568 combinações diferentes.
Apesar das diferenças do jogo original para o Gears online, este continua a exigir uma mente concentrada para ser possível encontrar a resolução. O jogador de Gears tem de conjugar os conhecimentos de física, que fazem a peça rodar num dado sentido, a existência de peças de diferentes tamanhos e o que isso implica, e, ainda, a variável tempo.

Análise

O Gears é um jogo, educativo, de puzzle, jogado apenas por um jogador e tem apenas um modo de jogo, apesar de possibilitar a escolha de qualquer nível para iniciar o jogo — do 1 ao 20.

No tabuleiro de jogo temos fixas ao tabuleiro (1 a 5) peças azuis, em rotação num sentido específico e que podem ser de dois tamanhos (grandes e/ou pequenas); (1 a 8 ) peças amarelas, estáticas com uma seta indicando o sentido em que deverão rodar (esquerda ou direita). Amovíveis temos (3 a 28 ) peças verdes que podem ser de dois tamanhos (grandes e/ou pequenas), estas são sempre em número necessário para a resolução do puzzle.

O objectivo deste jogo é colocar em rotação todas as peças amarelas no sentido específico (esquerda ou direita) indicado por uma seta para cada uma destas. O objectivo é atingido dispondo as peças verdes disponíveis (grandes e/ou pequenas) de forma a fazer chegar o movimento das azuis até ás amarelas, colocando-as em rotação no sentido indicado. Faz parte também do objectivo conseguir uma pontuação o mais elevada possível, perdendo o mínimo de pontos possível.

A mecânica do jogo define-se pelo conjunto dos seus procedimentos e regras particulares.
Os procedimentos: O jogador tem de dispor as peças verdes, disponíveis inicialmente, de modo a fazer chegar o movimento de rotação das peças azuis até ás amarelas, tendo em atenção o sentido de rotação específico de cada peça final amarela. As peças verdes podem ser colocadas em qualquer parte do tabuleiro arrastando-as com o rato. Uma peça encontra-se em posição possível de união com outra quando ao larga-la ela se move ligeiramente e/ou se ouve um som breve, que indica ser uma união possível que acaba de ser estabelecida com a peça mais próxima. As peças verdes, amovíveis, podem unir-se a qualquer outra (suas semelhantes, azuis e amarelas) desde que o espaço envolvente, da peça à qual queremos unir outra, seja suficiente e os centros de ambas se encontrem na mesma linha vertical, horizontal ou façam entre elas 45º.

As regras: No tabuleiro de jogo encontram-se e distribuídas aleatoriamente dois tipos de peças diferentes: as azuis, fixas ao plano, em rotação e em dois tamanhos possíveis (grandes e/ou pequenas); e as amarelas, fixas, imóveis, apenas num tamanho possível (pequenas) e com uma seta indicando a direcção em que deverão rodar. Lateralmente encontram-se as peças verdes, que são amovíveis e que podem ter dois tamanhos (grandes e/ou pequenas). As peças verdes podem ser colocadas em qualquer parte do tabuleiro, arrastando-as com o rato e podem ser unidas com todas as outras, desde que exista espaço suficiente em redor da peça a que se tenciona unir e os centros de ambas estejam na mesma linha vertical, horizontal ou façam entre elas 45º.
As peças estão numa união possível se se ouvir um breve som e/ou a peça se mover ligeiramente para se ligar a outra. No início de cada nível é nos atribuída a pontuação máxima possível desse nível, a cada X tempo decorrido é nos descontado Y pontos dessa pontuação máxima, em que conforme avançamos para o nível seguinte o valor de X diminui e o de Y aumenta. Se a pontuação do nível chegar a zero, não vai existir pontuação nesse nível mas o jogo não acaba, assim quanto mais rápido for a resolução do puzzle de cada nível, menos pontos são descontados e maior é a pontuação desse nível, que será somada com o total.
Quando o jogador coloca todas as peças amarelas em movimento, no sentido da seta de cada uma, passa para o próximo nível e a contagem da pontuação, do nível respectivo, recomeça. O jogo só acaba ao resolver o 20º nível.

Os recursos disponíveis são as peças azuis em rotação que possibilitam a movimentação das amarelas e o número exacto de peças verdes para encontrar a solução.

Este jogo tem um conflito principal que adia a resolução quando esta parece próxima: quando o jogador encontra o número de peças verdes que colocam em rotação a peça amarela mas no sentido inverso ao da seta. O conflito secundário é o tempo demorado que nos faz perder pontos.

Os limites do Gears é o jogador não poder perder o jogador, pode apenas desistir ou insistir até resolver todos os níveis e ganhar, mesmo que chegue ao final com zero pontos vence. O método de pontuação é em si próprio outro limite pois o jogador sabe o que poderia ganhar se encontrasse a solução em poucos segundos, o jogador contabiliza, assim, o que já perdeu mais do que o que já ganhou.

O jogo acaba e o jogador ganha quando resolve o 20º nível.

Vanda Mota 3795

Titre : Haya
Adresse : http://www.kailis-design.net/haya/
Développeur : Kailis : http://www.kailis-design.net/
Annonceurs : Semaine du développement durable
Année de publication : 2008
Jeux concours : non
Collecte d’informations : non

Pour les joueurs

Poétique, c’est le moins que l’on puisse dire. Haya est un advergame très particulier et ceci pour deux raisons. Il défend une cause environnementale et il est original dans sa conception. C’est avec surprise que j’ai découvert que le personnage principal était une abeille qui tirait par une corde un poisson, remplit d’eau et un crapaud assit sur le dos du poisson et tout ça dans un univers très coloré dans l'esprit Aladdin. Si vous n’arrivez pas à visualiser, c’est normal car cet advergame est de la poésie abstraite en image… Le but du jeu est assez intéressant car il faut amener d’un bout à l’autre du désert notre ami poisson (remplit d’eau) et son crapaud en gérant au mieux nos réserves d’eau. Le but de l'advergame est de sensibiliser ainsi le public aux problématiques de l'eau. Il faudra donc surveiller la température atmosphérique avec l'indicateur qui nous est fournit et gérer notre vitesse en fonction de la chaleur pour éviter l'évaporation de notre ressource vitale et ménager l'abeille, dans le cas contraire on perd. Heureusement on peut trouver sur notre chemin des oasis qui nous permettent de nous sustenter, mais celles-ci sont très vite vides. Le petit plus de ce jeu réside dans la présentation des scores. Ici les noms ne sont pas classés en fonction des points mais par ordre chronologique pour former avec l’agrégat de tous, une constellation de joueurs, symbole d’une « œuvre collective et coopérative »…

Graphismes : 4/5
Jouabilité : 4/5
Durée de vie : 3/5
Fun : 5/5

Pour les marketeurs

"Notre maison brûle et nous regardons ailleurs”, Jacques Chirac, Nicolas Hulot. Haya est un jeu qui regarde les problèmes en face. A l’occasion de la semaine du développement durable (du 1 au 7 février), Kailis, a publié un serious-game, destiné à sensibiliser le public aux problématiques de l’eau. En collaboration avec le ministère de l’écologie, la semaine du développement durable établit deux objectifs que l’on retrouvera dans notre advergame. Informer le public et soutenir les initiatives. L’initiative dans notre cas est déjà de jouer… Pour la petite histoire, Kailis est un studio de développement d’advergame qui met son travail au profit d’événements éthiques. Les serious-game qu’ils utilisent sont plus destinés à faire comprendre les enjeux des évènements comme la semaine du développement durable plus que de promouvoir les événements eux-même.

Puissance : 2/5
Affinité : 4/5
Temps d’exposition : 3/5
Image de marque : 4/5
Note Globale Advergame :

A vous de jouer : Le serious game un moyen de promouvoir ou de sensibiliser ?

It's depressing of course to see U.S. gas prices dominate our news, because they are unimportant. Or, rather, are important only if they lead us to see the actual problem (which is the role they served in the WWO game). The actual problem being that, in today's world, people starve without oil. I mean that in both an economic sense and literally.

And what we learned in WWO is that yes, you can prevent people from starving, both economically and literally. But right now you can't do it without more oil.

You can stop crime, get more water, quell disorders, recover from disasters, address climate change. You just can't do it without using more oil.

You can build a hydrogen economy, nuclear power plants, an all-sustainable energy grid. You just can't do it without using more oil.

Where do you get this oil? There are no more gushers, no more huge oilfields, no more cornucopia. The world's oil industry is now in its Red Queen phase, running as fast as it can to stay in the same place.

What WWO players came to experience is that the oil was going to come from them. From people, that is, who use a lot and have no good claim on it other than that they used to be able to afford as much as they wanted. The inexorable logic of this led many of them to change their real-life lives. They can't change U.S. energy policy or the production capacity of a Middle Eastern oilfield – but they could (and did) change their own consumption. Thus adding their bit to the angle of the trim tab that will in time alter the course of the great big ship.

How about you? Gas is hitting $4 a gallon in the U.S., 129p a litre in the UK. Is the game is starting, for real this time? What have you learned?

Harpooned

Harpooned é um jogo criado em 2008 por Conor O’Kane, em colaboração com Kevin Ross e Alex Parker, e mostra de forma muito satírica a realidade da caça a cetáceos executada pelos Japoneses na Antártica.

É um jogo que apela á sensibilização social quanto á questão abordada, mas que não deixa de ser divertido mas sério, não deixando de ser educativo. É possivelmente a única forma de estarmos no papel de agressor, mas não estarmos a agir com intuitos malévolos, se bem que a verdade está á priori revelada.

O jogo foi criado com o objectivo de mostrar a forma como os Japoneses encaram a questão, tentando iludir o resto da população, ao afirmarem que estão a fazer pesquisa, quando a realidade conhecida não é de todo esta.

A forma encontrada po Conor O’Kane, foi a de criar um jogo onde de forma satírica, o jogador se coloca na pele dos cientistas e tenta descobrir porque estão os cetáceos a desaparecer. Segundo a análise da revista Games for Windows ” This the actually the best possible kind of activist game: one that suceeds not despite its message but because of it”.

O jogo é grátis, e está disponível para download, pelo que só pode ser jogado em plataforma PC, após ter sido feito o download.

Jogadores/Objectivos

O jogo permite a um jogador estar na pele de um Cientista Japonês, que efectua pesquisa em cetáceos nos mares á volta da Antártica. O objectivo do jogo é descobrir porque é que os animais estão a desaparecer, sendo que para esta pesquisa é necessário capturar o maior número possível de cetáceos, de diferentes espécies, para descobrir o motivo do seu desaparecimento, tendo o jogador de evitar obstáculos como Icebergs, embarcações de organizações de defesa animal e ambiental e a própria imprensa.

Procedimentos/Regras

O jogador terá de movimentar o barco, elemento com que joga e efectua a referida pesquisa, através das setas do teclado, e com a tecla “x” ou “barra de espaços” disparar arpões explosivos contra os cetáceos, de forma a capturá-los. Quando atingidos os animais, aparece sob estes uma barra que corresponde á sua “vida”, e o objectivo do jogador é fazer com que esta diminua, tendo para isto de disparar contra o cetáceo em questão. Quando tal é cumprido, pode-se observar o animal a desfazer-se e o jogador terá então de recolher o máximo possível destes pedaços para serem analisados, e são estes pedaços que fazem aumentar significativamente a pontuação geral do jogador. Existem diversas espécies de cetáceos, pelo que a captura de várias espécies diferentes, permite realizar os chamados “combos” que aumentam a pontuação. No canto superior esquerdo está indicada a pontuação total, em unidade monetária Dólares, que o jogador tem, e vai aumentando á medida que o jogador captura mais animais.

O jogador terá de ter muito cuidado e evitar embater nos cetáceos, mas também, nos icebergs que se encontram espalhados pelo oceano, e nos barcos do Greenpeace. O facto de o jogador embater em algo, faz aumentar os danos no barco, e no caso de atingir as embarcações do Greenpeace, faz o jogador perder dinheiro, situação esta que poderá ser agravada pela presença da imprensa. A barra que indica o nível de danos na embarcação encontra-se no canto superior direito. No final de cada etapa, se necessário a embarcação é reparada automaticamente, sendo deduzidos pontos á pontuação geral por tal reparação. Nesta fase final de cada etapa, a embarcação junta-se a um barco de pesquisa que recolhe os restos dos animais capturados até então, fazendo uma selecção e separação em duas categorias: comida para animais e carne para hamburgers. Estes contabilizadores aparecem no canto superior esquerdo, abaixo do indicador de pontuação. Estas fases de contagem repetem-se até não existirem mais cetáceos para capturar, sendo nesta situação dado o jogo por terminado.

Conflito

Para além dos próprios cetáceos e dos icebergs, que o jogador tem de evitar embater, para não danifivar a sua embarcação, o jogador terá de evitar as embarcações do Greenpeace que estarão á sua volta, sendo necessário muito cuidado para não as destruir, porque tal situação retira pontuação ao jogador. Tal situação é ainda agravada se estiver presente algum helicóptero da imprensa, o que irá dar mediatismo á situação e as consequências legais serão maiores, sendo assim o jogador mais penalizado.

Desfecho

Depois de todo o decorrer do jogo, em que o jogador tenta da melhor forma possível capturar todos os cetáceos que puder, depara-se com uma mensagem a informar que parece que não existem mais animais para capturar naquela área, e que infelizmente não se conseguiu descobrir o motivo do desaparecimento dos animais. Assim, este final muito satírico, mas incisivo quanto á mensagem que os criadores do jogo quiseram fazer passar, mostra um pouco da atitude que as autoridades oficiais japonesas tem para com este assunto.

Veja o trailer do jogo Harpooned

Mário Pereira, #3638

// Context

O Sudão é o maior país de África e uma antiga colónia britânica que sofreu uma guerra entre o norte (árabe) e o sul (africano). Darfur é uma região do tamanho da França, situada no oeste do Sudão, que antes da colonização inglesa era independente de Cartum. Durante a guerra entre o norte e o sul, o exército de Cartum (norte) utilizou os jovens do Darfur para combater os grupos armados do sul (muitas vezes por meio de raptos de crianças e jovens nas aldeias).
Avalia-se pelo menos que 2,3 milhões de pessoas tenham sido obrigadas a deixar as suas casas e a procurar refúgio em campos onde dependem por completo das organizações humanitárias. Todos os dias morrem pessoas, a maioria crianças.
As organizações de ajuda humanitária têm sido também alvos frequentes das milícias, que tentam imobilizar a sua actividade, o que agrava ainda mais a situação delicada de milhões de pessoas refugiadas.

// Como surgiu

Lançado a 30 de Março de 2006, “Darfur is Dying” é classificado como um “serious game” e conta já com mais de 800 mil usuários desde então, sendo o primeiro jogador oficial o Joey Cheek, um jovem americano praticante de skate.
Estas variantes de “serious games” rompem com o estereótipo dos mundos imaginários e fantásticos habitados por tipos violentos, e propõem uma experiência inovadora: a de mergulhar, por instantes, o jogador nas crises do mundo real.
Desenvolvido em Flash e possível de ser jogado por qualquer pessoa que tenha acesso ao website, este jogo arrecadou o primeiro prémio do concurso Darfur Digital Activist Contest patrocinado pela MTVu em parceria com a Reebok Human Rights Foundation e com International Crisis Group, cujo intuito era o de alertar para o conflito em Darfur.
A Game Designer vencedora é Susana Ruiz e conta que “[...] a meta é chegar a essas pessoas que não lêem necessariamente o New York Times ou assistem a um documentário sobre Darfur".
Susana contou com a colaboração de uma equipa de estudantes (Ashley York, Mike Stein, Noah Keating, Kellee Santiago) que frequentam o programa Interactive Media da Cinematic Arts School da Universidade de Southern Califórnia. Esta equipa passou a maior parte do tempo a falar com pessoas que tiveram experiências em Darfur e a reunir-se para discutir como conceber um jogo que fosse simultaneamente interessante de se jogar e uma ferramenta de defesa.
Ruiz afirmou que a sua criação foi influenciada pelo “Food Force”, um jogo publicado em 2005 pela United Nations World Food Programme.
Para completar a concepção do jogo a nível da programação contou com o apoio de uma empresa de desenvolvimento de Web e Aplicações – a interFuel.

// Como jogar

“Darfur is Dying” apresenta duas fases de jogo: a de ir buscar água e a de assegurar a vivência no campo. O objectivo do jogador é o de manter o funcionamento do campo durante 7 dias.

:: Fase 1
Na opção de ir buscar água, o jogador tem de escolher um representante dos refugiados apresentados e evitar a todo o custo as milícias Janjaweed ao esconder-se nas rochas ou arbustos. Para tal é necessário clicar na tecla “Spacebar” e aparecer a frase “YOU ARE HIDDEN!”, só assim tem-se a certeza de que se está realmente escondido. Para se deslocar os comandos utilizados são as setas “up”, “down”, “right” e “left”. O jogador orienta-se pelos quilómetros indicados no ecrã que apontam se está longe ou perto da fonte. O mesmo é indicado no regresso ao campo. Uma das dicas que o jogo fornece é de que as raparigas são mais eficientes de conseguir trazer a água e avisa ainda de que o homem adulto não o pode fazer pois é logo morto pelas milícias.
No caso de ser apanhado por estas, aparecerá algo a dizer: "Tu tornaste-te uma das centenas de milhares de pessoas que já perderam nesta crise humanitária" e surge um texto das consequências do ser capturado pelas milícias, como ser violada e raptada no caso das raparigas ou raptado e talvez morto, se for rapaz. Ao deparar-se com estas sequelas o jogador é levado a reconsiderar a sua estratégia – será que envia mais raparigas que são alvos fáceis de serem raptadas, violadas ou mortas ou envia rapazes que se escondem melhor mas que carregam menos água? É um dilema angustiante!

:: Fase 2
Na outra fase do jogo, o refugiado é levado para o campo onde terá de distribuir a água pelas casas, hortas e animais de modo a manter aquele em funcionamento durante uma semana inteira.
As tarefas consistem em:
> Obter comida: buscar água da bomba e regar as hortas das várias casas. Os jardins florescem e pode-se regressar para a colheita de comida;
> Construir abrigos: deitar a água nos lotes cheios de lixo para fazer tijolos e outros materiais necessários para a construção de abrigos;
> Obter mais água: clicar no botão do quadro “Forage for water” e voltar à primeira fase para obter mais água;
> Manter-se saudável: ir à clínica sempre que houver um aviso de que novos medicamentos e suplementos chegaram ao campo.
A dificuldade nesta fase reside nos constantes ataques das milícias, devido à crescente passagem do tempo, e que são avisados por um grande alerta vermelho que aparece no ecrã. Um ataque deles destrói estruturas, reduz e contamina a água e a comida, provoca estragos significativos no campo e abala a saúde do mesmo. Para evitar estes ataques clica-se no botão vermelho “Take Action” para descobrir as verdadeiras opções de acção no mundo real que conduzirão e ajudarão o jogador a agir no jogo.
Existe ainda um quadro, em baixo no ecrã, que aponta o nível de provisão de água e comida, o estado de saúde do campo, o nível de ameaça das milícias, a contagem dos dias passados e mais três botões: um de ajuda, outro de “Forage for water” para ir buscar mais água lá fora (fase 1) e o de “Take Action”.
Durante o jogo é-se confrontado frequentemente com trágicas histórias de situações de refugiados e com a destruição progressiva provocada pelos Janjaweed, ao passar o cursor pelos diversos pontos de interrogação espalhados pelo campo.
Uma vez conseguida a sobrevivência do campo por 7 dias, o jogador sai vencedor deste universo digital de Darfur. Contudo é óbvio que o conflito real não termina da mesma forma. Homens, mulheres e crianças têm vivido nestas condições desde 2003.

// Objectivo e Análise

Em suma, o intuito deste jogo não é o entretenimento, mas antes motivar os jogadores a terem uma atitude e fazerem algo pelo drama real de Darfur.
O facto de o jogo balançar a interacção com a informação resulta bastante bem na transmissão da mensagem principal. Indica ainda outros pontos de informação, no site, que explicam com maior promenor toda a situação trágica.
“Darfur is Dying” tem sido alvo de debate pela sua natureza e impacto. Estudantes entrevistados pela BBC acerca do jogo, variam as suas opiniões entre: tudo o que possa despoletar um debate sobre Darfur e seus temas associados, são um ganho para os defensores; e todos aqueles que pensam que o jogo simplifica demasiado a situação complexa vivida em Darfur e como tal falha na passagem da informação acerca do conflito. Este jogo foi também criticado devido ao patrocínio da MTVu, pois defendem ter sido uma estratégia de marketing a favor desta. O site oficial não utiliza a palavra “game”, mas refere a “Darfur is Dying” como uma “narrative based simulation”.
À luz de outros jogos “políticos” recentes cujos objectivos seriam difundir estereótipos ofensivos, é importante pensar neste jogo e como ele comunica o seu ponto de vista. É um jogo bastante inteligente no tema que aborda e na eficiente transmissão do mesmo.

A vida real não é nenhum jogo, "e se fossemos nós?”

Daniela Torres #3619

DESENVOLVEDOR: Serious Games Interactive
DISTRIBUIDOR: Gamers Gate, Manifesto Games & Macgamestore
DESIGNERS: Simon Egenfeldt-Nielsen, Nick Price & Nicholas Franics
PLATAFORMAS: Mac OS X, Microsoft Windows
DATA: 5 Julho 2007
GENERO: Aventura - Jogo de rol

O vídeojogo educativo Global Conflicts: Palestine, o "serious game" desenvolvido por Serious Games Interactive, é um jogo interativo no qual o jogador interpreta um jovem jornalista Americano de origem palestiniese (ou uma jornalista americana hebraica) enviado a Jerusalém para descobrir as verdadeiras razões
do conflito em pratica por décadas. O jornalista terá que criar-se as suas fontes seja israelitas que palestinianas e tem de escutar o maior número de pessoas e tem de tentar ser o mais objetivo
possível para poder escrever artigos que conferem uma visão integral da situação sem tomar lados para nenhum.
A tarefa do jogador é mover-se dentro do jogo à procura de informações, para reconstruir artigos que descrevem a situação real dessas terras em guerra. E para tentar de compreender se, afinal, existe realmente uma situação "real" ...

O objetivo do jogo é de facilitar a real compreensão da situação através das histórias, mais ou menos verdadeiras, das pessoas envolvidas: soldados israelitas, colonos, milicianos palestinos, as pessoas comuns a ambos os lados. Este não é um jogo fácil, nem do ponto de vista da jogabilidade, nem do ponto de vista da estrutura lógica que o jornalista deve dar aos seus diálogos tentando de obter o máximo de informações possível, mas estando cuidado, ao mesmo tempo, a não ferir em qualquer forma a susceptibilidade dos seus interlocutores.

Um jogo muito interessante, mas às vezes um pouco tedioso e muito lento, o que não é surpreendente, dado que simula as situações vividas por dia estressante das protagonistas da história. Pessoas no check points, soldados israelitas mais ou menos convencido de que eles estão fazendo, palestinianos extremistas o moderados, pessoas comuns.
Todas estas pessoas são mais ou menos sinceros, e è tarefa do instinto do protagonista a compreensão de quem tem confiança ou quem não tem.
Global Conflicts: Palestine é um vídeojogo sob a verdade e o relativismo da guerra. Uma aventura com enxertos de jogo de rol, ambientada entre as ruas insanguinatas dos territórios ocupados, entre um checkpoint israelita e jovens na esquina da estrada.
O jogo pretende ser um estrumento para fazer conhecer ao jogador sessenta anos de informações sobre o conflito israelo-árabe, mas desta vez não em forma de um livro de história. "O objetivo é de encontrar bons material explorando o universo do jogo - afirma Simon Egenfeldt-Nielsen, diretor de Serious Games Interactive - Por esta batalha é necessários encontrar as fontes, ganhar a confiança dos outros e fazer as escolhas certas. Normalmente, isso é possível através da escolha entre diferentes opções durante os diálogos com outros personagens. Em fim vai exigir combinando as informações obtidas em um artigo da imprensa. Mas avançar no jogo será cada vez mais difícil de ser neutral e será fácil de ser absorvido no
conflito".

Valentina Dell'Acqua #50204

DESENVOLVEDOR: Serious Games Interactive
DISTRIBUIDOR: Gamers Gate, Manifesto Games & Macgamestore
DESIGNERS: Simon Egenfeldt-Nielsen, Nick Price & Nicholas Franics
PLATAFORMAS: Mac OS X, Microsoft Windows
DATA: 5 Julho 2007
GENERO: Aventura - Jogo de rol

O vídeojogo educativo Global Conflicts: Palestine, o "serious game" desenvolvido por Serious Games Interactive, é um jogo interativo no qual o jogador interpreta um jovem jornalista Americano de origem palestiniese (ou uma jornalista americana hebraica) enviado a Jerusalém para descobrir as verdadeiras razões
do conflito em pratica por décadas. O jornalista terá que criar-se as suas fontes seja israelitas que palestinianas e tem de escutar o maior número de pessoas e tem de tentar ser o mais objetivo possível para poder escrever artigos que conferem uma visão integral da situação sem tomar lados para nenhum.
A tarefa do jogador é mover-se dentro do jogo à procura de informações, para reconstruir artigos que descrevem a situação real dessas terras em guerra. E para tentar de compreender se, afinal, existe realmente uma situação "real" ...
O objetivo do jogo é de facilitar a real compreensão da situação através das histórias, mais ou menos verdadeiras, das pessoas envolvidas: soldados israelitas, colonos, milicianos palestinos, as pessoas comuns a ambos os lados. Este não é um jogo fácil, nem do ponto de vista da jogabilidade, nem do ponto de vista da estrutura lógica que o jornalista deve dar aos seus diálogos tentando de obter o máximo de informações possível, mas estando cuidado, ao mesmo tempo, a não ferir em qualquer forma a susceptibilidade
dos seus interlocutores. Um jogo muito interessante, mas às vezes um pouco tedioso e muito lento, o que não é surpreendente, dado que simula as situações vividas por dia estressante das protagonistas da história. Pessoas no check points, soldados israelitas mais ou menos convencido de que eles estão fazendo, palestinianos extremistas o moderados, pessoas comuns.
Todas estas pessoas são mais ou menos sinceros, e è tarefa do instinto do protagonista a compreensão de quem tem confiança ou quem não tem.
Global Conflicts: Palestine é um vídeojogo sob a verdade e o relativismo da guerra. Uma aventura com enxertos de jogo de rol, ambientada entre as ruas insanguinatas dos territórios ocupados, entre um checkpoint israelita e jovens na esquina da estrada.
O jogo pretende ser um estrumento para fazer conhecer ao jogador sessenta anos de informações sobre o conflito israelo-árabe, mas desta vez não em forma de um livro de história. "O objetivo é de encontrar bons material explorando o universo do jogo - afirma Simon Egenfeldt-Nielsen, diretor de Serious Games Interactive - Por esta batalha é necessários encontrar as fontes, ganhar a confiança dos outros e fazer as escolhas certas. Normalmente, isso é possível através da escolha entre diferentes opções durante os diálogos com outros personagens. Em fim vai exigir combinando as informações obtidas em um artigo da imprensa. Mas avançar no jogo será cada vez mais difícil de ser neutral e será fácil de ser absorvido no conflito".

Valentina Dell'Acqua #50204

Cidade fatworld

Fatworld é um jogo de simulação sobre nutrição desenvolvido por Ian Bogost para Persuasive Games e ITVS para PC e Mac. Este aborda as relações entre obesidade, alimentação, nutrição, saúde e factores socio-económicos.

Um único jogador cria um mundo imaginário e uma personagem. Podem existir até 5 fatworlds, e em cada um criam-se até 6 personagens. Apenas é possível jogar com uma personagem de cada vez, e estas não se encontram. O espaço dos vários fatworlds é em tudo semelhante, apenas os habitantes são alterados assim como a correspondência temporal. A acção continua a decorrer mesmo quando não se está a jogar , assim, pode-se à partida programar o mundo fatworld para cada dia real corresponder a 1 ano, 2 anos ou 5 anos. Uma vez estabelecida esta correspondência não pode ser alterada.
Em cada personagem para além da idade, género, classe económica, e aparência, caracteriza-se o seu estado de saúde: se é obesa, extremamente obesa, normal ou magra, e a tendência para sofrer de diferentes doenças: diabetes, problemas cardíacos, hipertensão e propensão a A.V.C. (Acidente Vascular Cerebral).

O jogo inicia-se com a personagem numa cidade em tudo comum a uma típica cidade americana. Apesar do tutorial, uma listagem de tarefas a desempenhar pela personagem, os objectivos do jogo são bastante abertos. É lançado o desafio de tentar viver até aos 100 anos ou simplesmente tentar morrer o mais rapidamente possível: "FIT OR FAT? LIVE OR DIE? YOU DECIDE." A personagem deve então criar o seu regime alimentar, poderá fazer exercício assim como interferir na alimentação dos outros habitantes, através da compra e gerência de locais de venda e confecção de alimentos, ou pelas políticas alimentares e de saúde. Não existe qualquer obrigatoriedade em qualquer das actividades. Através do jogo, mais que perceber o que comer ou como fazer exercício, demonstram-se as relações complexas entre alimentação e factores como orçamentos, subsídios, regulamentos, e os seus efeitos a curto e longo prazo.

O jogador interage através do teclado e rato. O rato é utilizado essencialmente para escolher itens ou obter informações. As escolhas da personagem são realizadas através da exploração da cidade, dado que as ruas se situam na diagonal, para esta se deslocar é necessário pressionar duas setas simultaneamente. Qualquer elemento de interesse na cidade é assinalado, quando a personagem se encontra próxima, por uma seta a apontar para baixo e pela palavra "enter". Para ter acesso ao local apenas é necessário carregar em "spacebar" (e curiosamente não "enter"). A mesma sinalização é utilizada quando é necessário realizar alguma acção, obter informação, e sair dos espaços.

A personagem pode fazer tudo dentro dos limites da cidade, desde que tenha dinheiro para suportar essas acções, não existem barreiras morais impostas, ou regras que indiquem que se devem manter os habitantes saudáveis. A maioria das actividades possíveis de realizar pela personagem envolvem gastos, que financia com o dinheiro dado à partida consoante a sua classe social. Os indicadores de dinheiro total, dinheiro gasto e dinheiro ganho situam-se presentes no ecrã apenas quando a personagem está na rua no canto superior direito, e no canto oposto para além da sua identificação, vê-se o consumo e o dispêndio de calorias. Também se pode observar um mapa de referenciação no canto inferior direito. Ao carregar nele tem-se acesso ao mapa completo e localização das várias áreas importantes.

Pode comprar-se uma CASA, em várias áreas da cidade. Os locais à venda são assinalados permanentemente com o símbolo do dólar (moeda de referência no jogo). Contudo não é possível consultar o preço antes da compra de restaurantes e casas, apenas um aviso alerta se há verba suficiente ou não. A casa é a única propriedade da personagem diferenciada no mapa. Entrando aí, tem-se acesso a 3 locais de informação: a placa das mensagens (não posso dar especificações dado que nenhuma das minhas personagens as recebeu), o frigorífico e o fogão. Ao aceder ao frigorífico, planeia-se o regime alimentar: existe uma listagem de receitas que se podem escolher para o pequeno-almoço, almoço e jantar. No fogão consulta-se o "stock" de alimentos. A definição da dieta da personagem na sua casa é a única possibilidade de a alimentar, embora por vezes alguns avisos indicarem que esta foi a uma festa e comeu demais (não se assiste a qualquer mudança no indicador de calorias consumidas). A personagem alimenta-se automaticamente desde que tenha os ingredientes certos em casa para as receitas escolhidas.

Os alimentos estão à venda num único SUPERMERCADO. O modo de interacção aí é semelhante, aproximando-se das várias secções (Produce, Packaged Goods, Meat, Diary, Bread, Frozen Foods), carrega-se no "spacebar" e aparece uma lista de alimentos disponíveis, pode-se consultar o preço e a sua composição, e então adicionar à lista de compras. No supermercado não se pode consultar o plano alimentar, apenas em casa, o que dificulta a gestão e compra de alimentos.

Coffee Shop Mini Game

O jogador pode comprar vários RESTAURANTES (fast food, dinner, coffe shop ou sit down restaurant). Ao fazer essa despesa tem-se acesso ao interior do restaurante e a "FOOD SERVICE MINI GAMES". Estes consistem em recolher e entregar comida, pode-se escolher antes as receitas disponíveis (comida saudável ou não) e o preço que se cobrará aos clientes. A personagem apenas tem que ir buscar comida a um local e entregar nas mesas antes que o tempo de espera de cada cliente se esgote (um relógio aparece por cima da mesa), não existe diferenciação nos pratos a entregar: vai-se buscar e entregar a qualquer mesa. O local que fornece a comida e as mesas em espera são assinaladas com a habitual seta e "enter". Consoante o sucesso nestas tarefas varia a assiduidade de clientes na próxima vez que se jogar, logo também os ganhos, essenciais para continuar a consumir e comprar.

A curiosidade pode levar pelo menos uma vez a praticar exercício, os locais específicos estão assinalados com placas informativas integradas no cenário: "RUNNING COURSE", "OBSTACLE COURSE" e "AEROBICS TRAINER". Utilizam-se outras formas de deslocar a personagem, até 9 teclas: shift para a acelerar e as letras D, F, G, H, J e K; carregando em G e H alternadamente, por exemplo faz-se a personagem deslocar em frente na faixa central. A personagem compete sozinha para queimar calorias; o jogo não é passível de ser interrompido.

Em "Fatworld", várias acções podem afectar a saúde da COMUNIDADE. A personagem cruza-se com vários residentes, mas não dialoga ou estabelece contacto, apenas pode ter acesso à descrição do seu estado de saúde: estão assinaladas algumas casas permanentemente com uma cruz e "fatworld resident", ao entrar pode ver-se um relatório médico. Em "HEALTH O MAT" é possível pagar por um relatório similar sobre a personagem, e que pode ir sendo actualizado. Em "GOVERN O MAT" faz-se variar o custo de saúde (quanto se paga pelo relatório), assim como os impostos. Consoante um suborno pode-se banir ou favorecer certos alimentos, o que afecta a população, por exemplo se as frutas forem banidas, não existirão mais maçãs à venda, ou tarte de maçã. Se o objectivo for tornar todos os habitantes saudáveis ou matá-los a todos, este é o recurso adequado. Todas as decisões governamentais tomadas por uma personagem afectam todas as outras criadas por nós no mesmo mundo, que de momento não estão em jogo. Também, através deste posto governamental importam-se ou exportam-se receitas para trocar na comunidade Fatworld. Outra infra-estrutura importante é o cemitério, para onde vão todos os habitantes que morreram vitimados por doença ou pela idade avançada

Um outro recurso de valor é o carro, com recurso ao mapa a personagem pode deslocar-se rapidamente de um local da cidade para outro. Algumas casas de custo mais elevado têm carro incluído, mas não é possível prever antes da aquisição essa particularidade. Antes de conseguir encontrar uma casa com carro, já desesperava! Mesmo as personagens com peso normal cansam-se ao fim de algum tempo, começam a arrastar-se pelos passeios e a "arfar" de cansaço (aparecem mesmo uns balões ao estilo da bd) torna-se impossível fazer o quer que seja. Assim apesar da liberdade dada inicialmente ao jogador depressa este se apercebe, que uma personagem obesa torna o jogo simplesmente entediante de tão lenta e ofegante. Se a personagem for obesa e pobre, sem dinheiro para comprar uma casa com carro, aí o melhor será o próprio jogador ir fazer um lanche de 3 em 3 minutos, enquanto a personagem recupera o fôlego. Ian Bogost não tem qualquer receio de utilizar estereótipos, para caracterizar o melhor possível a sociedade americana. O jogador que não inicie com uma personagem rica terá de conciliar melhor o dinheiro que gasta a comprar uma casa, um restaurante, e a sua própria alimentação. Se estiver interessado em regressar ao jogo, deverá deixar mantimentos na casa assim como dinheiro em caixa para fazer face aos gastos dos restaurantes que tenha adquirido. Contudo mais que conflitos de gestão financeira, em Fatworld é o confronto com decisões rápidas de nutrição e escolhas morais que interessa.

Dentro do Cemitério fatworld

Em Fatworld, os limites são essencialmente físicos (o espaço da cidade). As personagens não vivem eternamente por melhor que seja a sua alimentação existe a barreira temporal de 100 anos, ao fim do qual a personagem transita imediatamente para o cemitério. Durante a minha experiência com o jogo apenas faleceu uma personagem, que já tinha sido criada com uma idade avançada. Fatworld é um jogo para ir jogando durante algum tempo, apesar do tempo correr acelerado, não é assim tão fácil "matar" uma personagem (em minha defesa devo dizer que apenas desejava verificar o que já tinha lido). Não creio que a morte de uma personagem seja o fim do jogo, pode-se sempre ir criando novas personagens, que também acabarão por morrer. Sempre que abria Fatworld descobria novas circunstâncias, mas a estética de jogo é prejudicada pelo tempo que várias partes do jogo demoram a carregar, e por falhas na interacção (por exemplo nos restaurantes é laborioso conseguir acertar na área sensível de cada mesa, e ainda antes de acabar de servir já o pedido de comida se encontra desactivado). Assim as potencialidades de Fatworld, ficam longe de ser atingidas. É interessante observar um jogo que relaciona diferentes factores relacionados com a nutrição: trata-se de uma estratégia económica, mas também simulação de cidades e de actividades de trabalho. Aqui a apreensão de conteúdos pode ser feita de um modo exacerbado mas que toca nos pontos mais sensíveis da questão, como Ian Bogost afirma: "If you wanted to have salmon and asparagus everyday, that sounds great, but if you can't afford it, you're very quickly going to feel forced to start making different kinds of decisions". A primeira tendência é copiar os nossos hábitos, e passear um pouco pela cidade, depois acaba-se por comprar várias casas, restaurantes apenas porque se pode e por estar disponível. Com a pretensão de ver e experimentar vê-se a personagem e os habitantes deteriorarem o seu estado de saúde e engordarem, para depois retomar os hábitos mais saudáveis.

O responsável da McDonald's do Reino Unido acusava os vídeo jogos de serem responsáveis pela obesidade infantil: "Then there’s a lifestyle element: there’s fewer green spaces and kids are sat home playing computer games on the TV when in the past they’d have been burning off energy outside". Uma semana depois Ian Bogost lançava Fatworld, que prometia mostrar a adolescentes e adultos como os problemas de saúde e de nutrição não estão apenas relacionados com a fast food, mas interligados com inúmeras situações sociais e económicas.

Ana Filipa Oliveira //3613

[descrição dos elementos formais do jogo]
_1 jogador
_um único nível de dificuldade
_jogo destinado aos cidadãos franceses
_o papel é tomar o lugar de Jean-François Copé, anterior Ministro Delegado do Orçamento. O jogador elabora, constrói e examina o próximo orçamento, antes de o gerir durante três anos.

[objectivos]
O jogo é composto por quatro etapas nomeadas aqui de ‘missões’.
Missão 1: preparação do orçamento; Missão 2: programação do orçamento; Missão 3: exame do orçamento pelo Parlamento; Missão 4: gestão de um orçamento por um período de 3 anos.

Os jogador tem de se deslocar pela cidade para aceder aos mini jogos. O objectivo é realizar sucessivamente as três primeiras missões afins de adquirir conhecimento suficiente para a posteriori tomar o comando do orçamento da França durante três anos, gerindo o equilibro das finanças públicas e as consequências das decisões tomadas.

[mecânica do jogo]
Um interface dividido em várias janelas, em que cada uma tem uma função: progressão, deslocação, consulta das estatísticas, concelhos e a opinião da imprensa. O avance pela cidade é controlado pelo uso do rato, clicando na zona indicada pela flecha no mapa afim de poder iniciar as varias missões e os seus respectivos mini jogos. A visualização da cidade inteira é feita num mapa que se encontra na janela superior esquerda. Na janela justaposta, o carro no qual nos encontramos dirige-se sempre para onde o jogador apontar nesse último. Na janela inferior, única nas três primeiras missões, é dado ao jogador conselhos e opiniões, antes, durante e depois de cada mini jogo. Na ultima missão, é lhe adicionado uma janela na qual o jogador encontra gráficos das despesas e receitas, balanço das opiniões do publico francês e estrangeiro, assim como o balanço orçamental.

Este percorrer do jogador pela cidade é feito principalmente a partir do rato. Excepções são os mini jogos tais Montgolfière (Missão 2), Navette fluviale e Balade dans le Sénat (Missão 3) nos quais o comando são os cursores.

Na ultima missão, o jogador tem de responder aos conflitos, acontecimentos que vão decorrendo ao longo do ano, tendo de fazer a cada vez uma escolha entre três respostas possíveis para a solução do problema colocado.

[dinamismo]
O dinamismo é dado no jogo pelo seu comportamento temporal, nos mini jogos e na Missão 4.

[regras]
É permitido ao jogador escolher por qual das quatro missões ele pretende começar. No entanto, antes de poder iniciar á Missão 1, o jogador terá que passar primeiro pela biblioteca. Uma vez a missão escolhida, o jogador não pode o saltar um mini jogo. Voltar a trás também não permitido, ele terá imperativamente recomeçar a missão de inicio.

Uma pontuação não influencia o avance do jogador na missão, apenas se reflectem nas gordas do jornais.
Cada final de mini-jogo [excepto L’interview, desprovido de pontuação assim que a Machine Révolutionnaire (Missão 2)] permite continuar ou tentar novamente o jogo. Em alguns, o jogador terá ainda a possibilidade de ver as soluções mas a seguir terá apenas a possibilidade de continuar com a missão. [Kubix, (Missão 1)]

[recursos]
Ao longo de todo o jogo, o jogador poderá ter a possibilidade de recorrer ao item da biblioteca, o qual lhe vai permitir consultar as definições do termos empregados assim como a uma ligações externa ao site a partir do livro da biblioteca.

[conflito]
Respostas mal avaliadas terão como resultado uma menor pontuação no final dos mini jogos e uma opinião negativa da parte do povo e da imprensa.
A maior parte dos mini jogos, assim como a quarta missão contêm igualmente um conflito, o tempo.

[limites/ bounderies]
No Cyber-Budget, a cidade forma o limite do avance do jogador.

As possibilidades de respostas são dadas a escolher sem tomar em consideração o percurso do jogador.

O orçamento com que o jogador começa a ultima missão, 3oo mil milhões de euros, são fixos e ele não os pode alterar.

[desfecho]
O jogo encerra apôs o período dos três anos do nosso mandato. O resultado são estatísticas que podem ser ou não favoráveis.

[análise]
No ano de lançamento do jogo, os cidadãos franceses passavam por um período económico difícil, reflectido em taxas altas. Inspirado pelo jogo Let’s become finance minister and make a budget! lançado em 2005 pelo governo japonês, Cyber-Budget foi criado como resposta ás queixas por estes últimos. Jean-François Copé, então Ministro Delegado ao Orçamento e a Reforma do Estado, pretende ensinar as dificuldades e subtilezas que é a da gestão do orçamento de um pais como a França. Com este serious game, J-F. Copé pretende que se experiencie o dilema da economia: ‘Neste jogo cada francês pode incarnar o papel de Ministro do Orçamento e tomar decisões para perceber quanto cada orçamento ministerial custa, educação, militar, como tudo é organizado e ver que género de cortes orçamentais temos de fazer para cortar nas taxas.’[France 2, canal público francês, grupo da France Télévision.]
Apesar do jogo conter uma mensagem politica inerente, influencia da politica estabelecida na altura, este não perde no entanto na capacidade que teve de representar um tema distante e pouco popular que é o orçamento de França. O jogador contacta assim com as consequências físicas e sociais deste ultimo. Ele experiência as consequências das suas decisões, alargando assim o seu próprio conhecimento. Girando á volta da gramática económica sendo consequentemente construído somente em francês, é necessário ter conhecimento da língua.
No ano de publicação do jogo, em 2006, uma surpresa esperava os jogadores com melhor pontuação. Uma visita por Bercy, e ao melhor, um dia com Jean-François Copé. Por fim, basta acrescentar que este jogo, no ano do seu lançamento era só composto por três missões. A actual terceira missão, exame do orçamento frente ao Parlamento, foi acrescentado mais tarde.

Com curiosidade fica ainda este jogo: Democracy.

Tania Dias #3655

Lançado em Novembro de 2006, este jogo digital de simulação e estratégia, foi criado pela Global Kids, no âmbito do programa Playing4Keeps, e a empresa de desenvolvimento e investigação de jogos digitais on-line, de Peter Lee e Eric Zimmerman, Gamelab. Este programa pretendia a promoção de uma consciência social no público jovem e a sua participação na criação e concepção de um jogo digital para uma plataforma on-line, a Internet, contando com a ajuda da UNICEF e TakingITGlobal, no processo de investigação, e patrocínio da empresa Microsoft. Assim, é também um Serious game, ou um game for change, pois consiste num veiculo de alerta, informação e educação sobre questões problemáticas da sociedade contemporânea. Neste caso, o tema é a Pobreza e as suas consequências na Saúde, Educação e Felicidade de populações desfavorecidas. O cenário escolhido foi o Haiti, no entanto, existem, infelizmente, muitos outros locais onde se vive nesta situação, e a forma como este jogo se aproxima do tema é de louvar, pois não se trata de afrontar particularmente um pais, mas simular o que de facto nele se passa, numa perspectiva de informação e atenção sobre a frequência e extensão deste problema a outros locais.

Em termos formais, como jogo de simulação e estratégia, apenas um jogador pode assumir o papel de uma família, de cinco elementos, a viver no Haiti. O objectivo final será que durante as diversas etapas, todos os membros da família sobrevivam a eventos inesperados e adversos, que vão surgindo, mantendo-os saudáveis, com elevados níveis de educação, boas condições de vida, e felizes, até ao final.
Antes de tudo, o jogador terá que proceder de forma a definir a estratégia a adoptar para cumprir este objectivo, e de entre quatro opções o jogador escolhe uma. Cada qual, determina dentro do objectivo último, qual o propósito principal a ser atingido, e quais os secundários. Porque se torna difícil cumprir na totalidade o objectivo final, o jogador tem assim que definir uma hierarquia de objectivos que determinará o critério de avaliação do seu sucesso ou insucesso. Estas opções são: Health (toda a família tem que sobreviver até ao final com níveis de saúde elevados); Happiness (um nível elevado de felicidade comum a toda a família é o elemento chave); Education (atingir níveis superiores de educação e o máximo de diplomas possível) e Money (ganhar a maior quantia de dinheiro possível, custe o que custar). O desfecho do jogo dá-se quando são cumpridas todas as etapas, e o tempo acaba. Depois é feito um balanço geral da gestão efectuada face à estratégia previamente estabelecida, determinando a vitória ou derrota do jogador. No entanto, se a totalidade dos membros da família não tiver sobrevivido antes do tempo terminar, o jogo acaba independentemente do objectivo definido.
Depois de efectuada a opção estratégica, inicia o jogo. A acção passa-se, então, num cenário rural onde se encontra a família Guimard: Pai, Jean; Mãe, Marie; e três filhos, dois adolescentes, Patrick e Jaqueline, e um menino pequeno, Yves. Decorre em quatro etapas, ou quatros anos, metaforicamente, e cada ano divide-se em quatro estações (16 níveis na totalidade): a Estação das Chuvas, Verão, Estação dos Furacões e a Estação seca. Cada personagem reúne um conjunto de informações quantitativas, especificas, divididas em três parâmetros: Saúde, o estado e o nível de saúde (escala de 0-9); Felicidade, o nível de satisfação face aos acontecimentos (escala de 0-9); e Educação, o nível de escolaridade e formação de cada uma. Quando o jogo inicia todas as personagens estão bem de saúde, nível máximo (9), felizes (7), no entanto, educação, ou escolaridade, nula (0). Existe ainda, um indicador do dinheiro que a família possui, e indicação da “condição” em que vive. Esta pode ser definida pelo jogador e terá uma influência directa nas despesas no final de cada estação, consoante o nível que implica. Existem quatro opções e só uma é escolhida, no entanto pode ser alterada durante o jogo pelo próprio jogador, ou, face às condições existentes, ser alterada automaticamente. Estas opções são: “Pobreza” (Poor Living); “Viver com alguma dignidade” (Decent Living); “Viver Bem” (Good Living); “Viver com as melhores condições” (Excellent Living). Para além deste gasto, o dinheiro serve também para: investir na Educação, que varia consoante o tipo de ensino, privado ou público, e dentro deles existem diferenças; os items que a família mantêm armazenados, e que podem ser comprados na Store, e despesas de tratamento hospitalar, com diferenças no tipo de cuidados e no tipo de Equipamento de Saúde.
As decisões principais, e/ou procedimentos, que o jogador terá de fazer durante o jogo acontecem no inicio de cada estação, e ano. pois tem de atribuir a cada personagem uma tarefa a desempenhar durante essa estação. Cada tarefa é representada por um tipo de “edifício”, distribuído pela paisagem: WORK, trabalhar na cidade, como trabalhador remunerado ou como voluntário, sem remuneração; SCHOOL, frequentar a escola, com diferenças no tipo de ensino, formação e despesas; FAMILY FARM, trabalhar na quinta da família; HOME, ficar em casa; e HOSPITAL, consoante o seu estado de saúde. O jogador atribui estes papéis clicando numa das personagens e de seguida no “edifício” correspondente. A personagem dirige-se para o edifício, onde face às opções apresentadas o jogador, escolhe mais especificamente o que pretende. Depois de feita esta gestão, o jogo começa e assiste-se ao decorrer dos acontecimentos. Visualmente surgem caixas de informação relativas a cada personagem, com os seus indicadores, e o nível de esforço empregue nessa actividade. O jogador vai sendo informado das suas reacções, e é lhe permitido determinar, face a essas reacções, se o esforço empregue por cada uma será maior, menor ou se esta voltará a casa.
Contudo, dependendo da estação, surgem frequentemente conflitos e situações inesperadas, que obrigam o jogador a tomar decisões de imediato. Decisões essas com influência determinante sobre os acontecimentos, podendo afectar directamente as personagens ao nível da Saúde, com consequências na Educação e Felicidade de cada uma, ou indirectamente, quando implicam acréscimos nas despesas. Por outro lado, os “recursos de jogo”, que surgem do mesmo modo mas mais raramente, ajudam no alcance dos objectivos mas têm sempre uma contrapartida, salvo raras excepções. O jogador está por sua conta e risco nas decisões, mesmo quando surgem comemorações ou épocas de festa que contribuem para a felicidade da família. Também os item’s comprados na Store que poderão ser necessários ao longo do jogo e que contribuem para o bem-estar da família, implicam novas despesas.
No final da estação, contabilizam-se as despesas e os ganhos. Todas as personagens voltam a casa e o jogador define novamente quais as tarefas a atribuir para a nova estação. No final de cada ano, o balanço é mais detalhado, para além do monetário e dos diplomas conseguidos, é feito um pequeno resumo sobre o estado da família. No final dos quatro anos, tudo se contabiliza, inclusive como foi a vida ao longo dos anos na perspectiva de cada personagem. Quer o jogador tenha ganho ou não, no final surgem uma série de perguntas verdadeiro/falso para apreciar conclusões sobre a temática abordada.

As “fronteiras” do jogo, são físicas, pois os seus objectivos e regras têm fundamento no contexto do seu cenário. No entanto, o seu “circulo mágico”, como refere Huizinga, é mais amplo do que outro tipo de jogos. Como um game for change, a sua mecânica funda-se segundo uma situação real, para melhor simular a situação de forma a “afectar” e educar efectivamente aqueles que o jogam, por isso implica aprender à tua conta, assente num game play individual. Segundo a Gamelab, o desafio foi, de forma realista retractar os obstáculos que a Pobreza coloca na vida quotidiana, a todos os níveis, daqueles que a vivem, e ao mesmo tempo conseguir que fosse um jogo aliciante e cativante. Era vital “humanizar a luta” da familia Guimard, através de um ambiente afável e até divertido. Era também imperativo que permitisse ser jogado mais que uma vez, e que de todas as vezes o jogador fosse exposto a diferentes pormenores sobre a temática, por isso tem uma duração media de 20-25 min.
De inicio, falando por experiência própria, o jogo parece insolúvel, tudo tem contra-partidas, e é preciso muito cautela nas decisões que tomamos, foi essa uma das razões que me levou a escolher este jogo. Existem certamente formas reverter a situação a nosso favor e conseguir com que a família viva uma vida plena, é preciso é descobrir quais! E, sou sincera, ganhei muitos jogos, consoante o objectivo que defini, mas nunca me senti realmente satisfeita com os resultados, e, penso eu, esse será um dos objectivos últimos do jogo provocar em nós a insatisfação e a revolta, connosco próprios e com o mundo!

Play! Ayiti: The Cost of Life

Mª Inês Veiga #3636

Sul sito http://ww2.earthday.net ho trovato "Ecological Footprint Quiz"

un tool per il calolo dell'impronta ecologica a mio avviso sviluppato in maniera intelligente.

Per prima cosa l'interfaccia grafica è accattivante, semplice ed intuitiva l'utente capisce subito cosa deve fare. La musica è gradevole e le animazioni azzeccate.

Consiglio a tutti coloro che sono interessati a sviluppare tools di questo tipo di seguire l'esempio di questo calcolatore.

Sono convinto che, soprattutto nel caso dei calcolatori dell'impronta ecologica, sia inutile chiedere alle persone di compilare infinite tabelle che prevedono l'inserimento della quantità in kg per ogni diverso tipo di alimento. In questo modo si ottiene solo il risultato di far annoiare e spazientire l'utilizzatore. L'importante è dare un'idea dell'impatto ambientale che ognuno di noi più o meno ha conducendo il suo stile di vita.

Unica pecca di questo tool? che calcola l'impronta solo per USA e Australia. Cmq provatelo son sicuro che vi piacerà!

from: http://ww2.earthday.net

http://www.sciencemuseum.org.uk/launchpad/launchball/

Launchball è una forma interattiva di apprendimento che stimola la creazione di una strategia per far arrivare la pallina a destinazione. In un contesto gustosamente simulativo, senza l'ombra di un filone narrativo, il gioco unisce abilità logiche e leggi fisiche, scienza e tecnologia. E' stato realizzato per la sezione Launchpad del Museo della Scienza di Londra, un luogo che potrebbe stravolgere il nostro modo di vedere le tecnologie per l'apprendimento.

Games are an interesting part of our culture, aren't they?  I was raised a game player.  I can remember playing Scrabble with my dad late into the night on more than one occasion, my mom finally stopping play to make me go to bed.  I played UNO with my grandparents as a kid.  And to this day, I try to make a game out of my workouts because stair climbing and eliptical training with no purpose is also no fun. 

But I'm not the only one with a game propensity.  Just about everyone likes to play games of one sort or another.  Maybe not organized sports, but mental games, psychological games, and unfortunately even emotional games...but that's another blog :-)   And games have finally started to work themselves into the way we learn and teach.  Check out the Serious Games Initiative sometime.  Or better yet, take a look at River City, Discover Babylon, or any other number of simulated, first person, educational games. 

But I'd like to propose yet another, new twist to gaming.  I realize that gaming is very new to education and some educators think it's "silly" - just like people thought computers were "silly" thirty years ago....the afraid will be gone soon enough!  But, to those who are really into creativity, integration, and interactivty - to people who want students to be enveloped by their subject matter, I propose the inclusion of another game element into our arsenal.  It's called ARG: Alternative Reality Games.

Basically, ARGs are used in marketing right now.  There are probably 50 - 100 ARGs going on right now around the world (and the world wide web).  The idea is that a marketer hides clues (like Easter Eggs) in the world.  This can be a flash drive left on park bench, a YouTube video with a secret message, or various letters of a page highlighted to send a message.  These clues come together to form a game that is absolutely enveloping to people.  There is a sense of mystery, with small successes coming throughout the game as each clue is uncovered and understood.  There is a wonderful sense of community that develops as people use personal skills to help the group solve each clue.  And all along the way, there is tremendous opportunity for teaching moments! 

Imagine trying to train your employees to learn a new software.  But, the way to learn that software is to hide clues that can only be solved using the software.  Suddenly it's not training...it's a game.  (But it IS training, isn't it?)  Or what if your students need to fully understand various theorums in order to solve clues leading to a prize or extra credit?  Suddenly it's not math - it's a game!  And if a teacher were to include curriculum integration in the experience, allowing students to incorporate math, history, science, language...now we're talking about innovation.  This is the kind of education that our students are craving and this could be powerful when organized by a school, a college, a department, etc. 

In two weeks, I'll be leading a Serious Game meets an ARG at our CiTE conference.  I'll let you know how it goes.  But, more imporant is a question for you.  Do you want to play a game?  Your employees, students, trainees, and children do...

(If you would like a speaker for your conference on gaming, serious games, ARGs - or if you'd like help setting up a game for your organization's teaching / training needs, contact Jeff at jborden@jeffpresents.com)

Simpatici flash game, adatti soprattutto a ai bambini.

Non si tratta di vera e propria retorica procedurale per tutti i serious game creati da "Citizens for Global Solutions", ma sembrano utili per sensibilizzare alle problematiche ambientali.

from: http://www.globalsolutions.org

Quelles relations entretiennent la science et le jeu? À l’occasion du Sommet international du jeu de Montréal (SIJM), l’Agence Science-Presse a enquêté sur la validité scientifique des jeux vidéo. Si jusque-là, leur qualité scientifique n’était pas la préoccupation principale des producteurs — divertissement oblige —, elle devient centrale pour le secteur des «jeux sérieux», véritable passerelle entre industriels et laboratoires de recherches.

Un marché qui monte, qui monte, qui monte
«Au Québec, le marché du jeu vidéo a été multiplié par 4 en 4 ans», annonce d’entrée de jeu Jean-Pierre Boucher, directeur d’Alliance numériQC, le réseau de l’industrie numérique du Québec et organisateur du SIJM. Fini les consoles à manettes qu’il faut manipuler plus vite que son ombre ! «Aujourd’hui, l’heure est à la mobilité, l’interactivité et la jouabilité. Le marché attire de plus en plus de joueurs et s’ouvre sur un nouveau segment en pleine croissance, les serious game».

Jeu sérieux = jeu scientifique?
Le jeu sérieux, thématique présente pour la première fois au SIJM, réunit chercheurs, universitaires, scientifiques, concepteurs et producteurs pour débattre de sujets aussi délicats que nouveaux : comment le définir précisément, comment le valider, quelles sont ses finalités, ses références scientifiques, etc. «Nous ne sommes pas tous d’accord sur sa définition. Disons qu’il s’agit d’un jeu qui a d’autres finalités que le divertissement, mais il peut être divertissant ! On est proche du ludoéducatif!» explique Samuelle Ducrocq-Henry professeure au département des sciences de l’éducation de l’Université du Québec en Abitibi-Témiscamingue. Quoi qu’il en soit, tous les protagonistes s’accordent à dire que son contenu scientifique fait sa spécificité. «Et pas question de faire des concessions sur la rigueur scientifique au nom du e-marketing!»

Souriez, c’est bon pour moi
Jeu scientifique ne veut pas dire jeu ennuyeux et inutile! Prenez l’exemple de MindHabits, un jeu conçu par Mark Baldwin, PhD et professeur au département de psychologie de l’Université McGill. En pratiquant ce jeu régulièrement sur votre ordinateur, vous augmenterez votre estime de vous-même et votre résistance au stress. «Mes recherches démontrent que le stress est fortement relié à l’estime de soi. Si vous vous sentez critiqué ou peu apprécié des autres, vous avez deux fois plus de risque de tomber malade», explique Mark Baldwin. «MindHabits joue sur trois procédés psychologiques : l’activation – faire émerger une idée positive de soi, l’association – s’associer un concept positif, et l’inhibition – rompre un processus de pensée négative. Le jeu composé de différents modules consiste à reconnaître, parmi une série de visages, celui qui sourit. Les études montrent que les joueurs ayant une faible estime d’eux-mêmes mettent plus de temps à repérer les visages souriants. L’idée est donc d’exercer le cerveau à reconnaître en priorité les visages souriants.» Et ça marche. D’après les tests, il suffit de pratiquer 5 minutes par jour pendant une semaine pour améliorer son estime de soi et réduire son stress.

Des jeux au service des hommes
Dans le secteur de la santé, nombreux sont les jeux sérieux qui ont fait leurs preuves. À l’Institut des grands brûlés de l’Hôpital de Washington, on a remarqué par exemple que le seuil de tolérance à la douleur est modifié de 37 % à 97 % sous l’effet du jeu virtuel SnowWorld. Autre exemple, Escape from Diab est un jeu très efficace qui aide les enfants diabétiques à gérer leurs contraintes médicales.

Est-ce que pour autant le jeu pourrait remplacer la relation interpersonnelle avec un professeur ou un thérapeute ? «Pas du tout, répond Samuelle Ducrocq-Henry. Nos recherches montrent que le jeu est un soutien à l’apprentissage, mais pas un substitut ; cependant, il est une valeur ajoutée certaine.» Conclusion convergente avec les résultats de recherche de Terry Lavender, diplômé de l’École des arts interactifs et de la technologie de l’Université Simon-Fraser en Colombie-Britannique. «J’ai conçu un jeu interactif afin de voir si le jeu pouvait modifier le comportement des joueurs. Mes résultats montrent que, dans le cas de mon jeu axé sur la problématique des personnes sans domicile fixe, le comportement des joueurs ne change pas, mais la sensibilisation à leur cause est grandement modifiée», commente Terry Lavender.

Que les scientifiques mettent leurs connaissances au service du jeu ou que le jeu fasse appel aux compétences des chercheurs – comme dans le cas du jeu vidéo My Word Coach développé avec l’aide d’un linguiste par Ubisoft - l’industrie du jeu et la recherche ont tout intérêt à travailler main dans la main. «Si les sociétés de production s’intéressaient à notre savoir, nous pourrions les aider à développer des jeux vraiment bénéfiques pour les joueurs», conclut Mark Baldwin.

Et peut-être pourrions-nous rêver d’un monde où la violence serait bannie des jeux, preuves scientifiques de sa nocivité sociale à l’appui?

Replay: Finding Zoe may be a simple game with simple flash graphics and simple gameplay but it is designed to bring awareness to some serious issues. Although the game is targeted toward girls from ages 8 to 14, the game focuses on issues like rumors, gender stereotyping, sexism, and healthy equal relationships that girls (and guys) of any age can relate to.

This educational game was a team effort by game designer Susana Ruiz(who also created Darfur is Dying) and Ontario, Canada based Metropolitan Action Committee on Violence Against Women and Children (METRAC). Making the right choices and saying the 'right' thing, an often difficult thing to do, is a major part of the game, so a lot of thought went into the game's dialogue. Through the dialogue, the player has the opportunity to experience what Zoe is going through and hear the typical rumors that are being spread by others in her school.

The Story:
Zoe, is a typical 14 year old girl who likes kungfu, drawing and biology, and is in her first relationship with a boy named Jake. It starts off really well and Zoe can't believe she has found someone so perfect, but later she discovers another side to Jake, one that is controlling, suspicious and even abusive.

You play as one of Zoe's friends and after Zoe has missed a week of school, decide to go look for her. The object of the game is to locate Zoe, but before you do, you find notes from Zoe's diary all over town that describe what she is going through. You also converse with friends that you meet and depending on what you say, they will either help you find Zoe, or not. You need to choose the right words for the correct answer faster than your friend. If you're successful, the friends you meet will ask to help you find Zoe.

When you first start the game, there is a survey you have the option of taking. One of the questions it asked was the player's age. When I clicked over 20, I was surprised that over 65% of the people answered the same.

Characters & Subject Matter:
After the survey, you can create your character and customize their hair and clothes. You can choose from a ethnically diverse character set, with differing skin tones and even personal style, a good reflection of what middle school/high school is like for the majority of society today.

The game does a good job of dealing with the serious subject matter without going overboard. For example, in Zoe's diary entry you read how painful it was when Jake twisted her arm. It was a subtle enough hint that she was getting abused without going into violent details. This is most likely to keep the appeal of younger girls and to keep it at a safe maturity level.

During the game, you receive text messages from friends that tell you if they spot Zoe anywhere around town. Here she is spotted at her Kung Fu academy, and I made it just in time to meet her there before she left.

Once you find Zoe, she realizes how many people care about her, and like her for who she is. Her friends also tell her that there are places to go to for help, and she is not alone in her situation.

A player plays a game to enjoy the experience, and they can do just that in Replay: Finding Zoe. It has been designed to allow the player the freedom to explore the town, reading notes along the way without having to actually find Zoe.

It can be a challenge to convince people to take serious games seriously. Many would much rather play a game for pure enjoyment and not have to think as they play. But the value of a serious game lies in the message it tries to convey to its audience, by combining the fun found in a game with educating the player. Where it's successful is when a player can enjoy the game for both the education and the game itself without having to focus as much on the 'serious' subject matter.

The lessons found throughout the game makes it a perfect aid in teaching students about issues like sexism and stereotyping. Not only do you play as a character that one can easily relate to but you also encounter common issues that youth today must deal with. I found it quite entertaining, and I especially liked the word matching. It gave the game a competitive element, when you had to match the words before your friend finishes their sentence. Replay: Finding Zoe is definitely worth checking out.

Play the Game
Interview with Susana Ruiz

NOA è un videogame gratuito che tratta temi di sostenibilità ambientale ed energia.

Il titolo completo è "Noa e la gola di Olduvai". Il videogame è stato commissionato da La 220

Un sistema interattivo che permette ai giovani ed ai più piccini di avvicinarsi alle tematiche ambientali divertendosi.

Il videogame sembra rientrare negli Interactive tool che si avvalgono della retorica procedurale, tema principale trattato da Ian Bogost nel libro "Persuasive Games". In sostanza si persuade il player facendogli compiere azioni sostenibili che si possono attuare nella realtà quotidiana.

Attivate il vostro account e cimentatevi per salvaguardare l'ambiente scegliendo l'avatar che più vi aggrada.

Buon gioco a tutti

From: http://www.noagame.org/noa_new/

http://www.honoloko.com/Honoloko.html

L'isola di Honoloko. Le tue azioni hanno conseguenze sull'ambiente, sugli abitanti e sullo stato di salute dell'isola.

from: www.honoloko.com

Un gioco on-line per comprendere come ridurre le emissioni dannose per l'ambiente.

Impara a conoscere quali comportamenti sono efficaci per la salvaguardia del pianeta.

from: www.myabodo.com

Un videogioco persuasivo sulla tematica dell'acqua in Darfur

from:

http://www.darfurisdying.com/